年级组长个人工作总结50字(幼儿园年级组长考核细则)

一、教务工作

(一)突出重点,抓好高三复习备考工作。

1.注重2021年高考备考的过程和结果,认真研究先期改革省份的高考经验,做到群策群力,以“拼搏、竞争”的精神完成升学目标。

2.做好高考目标分解,做到每个学生有人管,每个学科有人抓。

3.建立并完善以班主任为核心的班级质量管理小组,利用每次考试之后的质量分析加强联系,互相沟通,班主任主动做好工作,不断增强班级质量管理小组的功能,及时研究、分析学生思想及学习情况,并及时教育和指导,让学生以更好的心态面对高考。

4.充分发挥教师的主动性,发挥备课组的作用,认真学习研究高考新形式,深入研究教学大纲、考纲及2021年高考试题的变化趋势,培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性、创造性,为将来面对多样化的高考试题做准备。

5.主动与省内,特别是红河州内等重点高中学校的联系,获取、交流新形势下高考信息。

(二)加强各年级学生的学习指导工作

针对不同年级不同特点,有的放矢地开展学生学习指导工作。

(三)继续推进新课程实施工作

1.深入学习研讨阶段

组织全校教师进行必要的学习研究(新课程实施的背景、高考导向与新课程之间的关系、实施新课程过程中的矛盾等),主要通过下发材料自学和专家指导、外出考察、教研组内研讨等方式进行。

2.不断完善新课改方案

根据各教研组新课程实施的具体情况,教务处对已建立的新课程改革实施方案进行再修改,形成我校的《新课程改革实施方案》《学分认定方案》。并且在上学期学分认定的基础上,加强对学生的学习过程管理。

3.贯彻落实学业水平考试相关制度

研究高一、高二学业水平测试工作,根据考试安排及时调整课时分配,增加了学业水平考试(会考)科目的课时,及时召开高一、高二年级班主任会议,强调有关考试的要求,组织相关学业水平模拟考试测试。

(四)教师队伍建设方面

1.组织教师的继续教育工作,学校将继续利用各种机会组织教师外出学习、考察、研修、培训,继续积极参加省、州、县组织的教师继续教育工作,同时做好校本培训工作,

2.继续坚持岗位练兵,提高全体教师的业务水平

3.继续完善学生评教活动,促进教学相长。

在采取个别听取学生意见、召开学生座谈会、考试成绩分析、信息反馈活动的同时,教务处将通过不定期抽取学生作业、抽查部分学生学案等方式了解教学情况,并及时反馈给每位教师。

(五)抓常规,重改革,提升教学质量

1.完善常规管理,提高课堂教学的效率和质量

(1)本学期制定和完善教学工作考核检查方案,从而使教学过程中的常规管理和业绩管理规范化、制度化,为学校选拔优秀教学工作者提供依据。

(2)本学期仍以落实《教学管理常规》为中心,抓好课堂教学和教研组建设。教研组长、备课组长要切实履行组长岗位职责,组织好教学工作。

(3)学生常规管理应以严格落实《学习常规》为核心,仍以学生学会自习课自主学习为重点。班主任和任课教师在对学生进行学习策略指导的基础上,鼓励学生自主学习,为学生将来继续发展打好基础。

(4)实行教学质量水平责任制。年级组长、教研组长、备课组长、班主任对本年级、本学科、本班级的教学成绩负责。

(5)各任课教师从本学科出发,做好优秀学生、尖子生的培养工作,做好竞赛的辅导工作。

2.做好课堂教学改革工作

(1)坚持课堂教学改革。课堂教学改革仍坚持以学生为主体,实施启发式和讨论式的教学方法,培养学生创新思维和实践能力。教师在教学中应充分调动学生学习的主体性,因材施教,机智教学,提升学生层次。

(2)课堂教学改革主要任务是进一步完善以“学习教育”“电化教育”为核心的学习策略指导工作,培养懂得学习、乐于学习的人。做好信息技术与学科教学的整合。

(3)开展课堂教学效率的研讨,针对我校现有的学生状况,针对教师上课的实际情况进行,倡导有效教学。

3.抓好常规管理工作,不定期抽查批改学生作业情况。

(六)做好信息技术,实验室,图书馆的保障工作

1.充分发挥信息技术在教学中的优势,实现信息技术进课堂与学科进行整合。

2.做好教师及学生借阅和阅读的管理工作,发挥图书的最大效能,真正做到书尽其用。

3.建立各实验室目标管理制度,签订各实验室消防安全责任书。

本文原创来自熊猫微课。发布者:夏,转载请注明出处:

https://www.mbasoho.com/61413.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2022年3月8日 上午9:51
下一篇 2022年3月8日 上午9:55

猜您喜欢

发表评论

登录后才能评论