“別弄脏衣服”还是“玩得开心点”?_熊猫微课耀云科技

“別弄脏衣服”还是“玩得开心点”?

“別弄脏衣服”还是“玩得开心点”??

一场大雨之后,空气显得分外的清新。牵著儿子的小手,我们在院里漫步。

忽然,儿子挣脱我的手跑了出去,—边跑一边喊:“妈妈看,水!”

果然,雨水积在一处洼地里,成了一个小小的水潭。儿子兴奋地围著水潭转圈儿。这个小人儿成天在院里跑来跑去,可从来没有见过这么一汪水啊。兴奋不已的儿子先拿起一块小石子扔进了水潭里,水花溅起,他高兴得大喊大叫。接下来,他四下搜寻石子作他的武器弹药,不断地往水里投去。我静静地站在旁边,默默注视著兴高采烈的儿子。渐渐地,儿子觉得扔石子不过癮了,他的小脑袋四下转来转去,最后弯腰捡起了一根小树枝。拿著小树枝,儿子对著水潭就抽了下去,大片的水花飞了起来,溅得儿子一头一脸,小傢伙傻笑著远远地跑开了。

儿子的笑闹声吸引了院里其他的小朋友,很快地,穿红背心的龙龙来了,穿蓝裙子的惠惠来了,穿黑短裤的牛牛也来了……小小的水潭立刻成了欢笑的儿童乐园。突然,一声呵斥在我耳边响了起来:“惠惠,別玩了,臟死了!”原来是惠惠的奶奶,平时一向很温和的老人家。只见她气急败坏地跑过来,夺下惠惠手里的小树枝扔得远远的,然后使劲拉著惠惠的手往外拖。可怜的惠惠小脸涨得通红,一边不情愿地走著一边不断回头张望,看得出;她实在喜欢那个小水潭。没过多久,龙龙被他的爷爷拉走了,牛牛被他的妈妈拽走了……小小的水潭边,只剩下儿子一个人神采飞扬地抽著水花……

夕阳西下时,我牵著儿子的小手往家走。一路上,儿子像快乐的小喜鹊嘰嘰喳喳,回到家门时,儿子意犹未尽:“妈妈,明天再去玩,好吗?”“好!”我摸了摸儿子的小脑袋,拉著他进了家门。接著,给他冼了澡换了衣服,一只小泥猴又变成了清清爽爽的小男孩。自从儿子会走之后,几乎每天我都会带著他在院子里漫步。院子很大,像一个小公园,里面有参天的梧桐、有娇艳的鲜花、有绿油油的草地……小小的儿子对院子里的一切都很好奇。树叶落下来,他要伸手去捡;花儿开放了,他要伸头去闻;蚂蚁爬出来了,他会趴在地上看半天……有时走路摔倒了,他索性趴在地上不爬起来,甚至会在地上打起滚。每每这时,我只是静静地站在一边望著他,任他疯个够。而每一天,玩够了才回家,儿子总是精神饱满心情愉快。

然而,在院中,每天我都会听到家长对孩子的训斥声。当一只小手伸向脚下的石子时、当一只手掌贴近泥土时、当一双小腿跪在地上时,那些粗暴的训斥便断然而起:“快起来,臟死了!说了多少次怎么就记不住……”隨著训斥,我看到的是一双稚气的眼睛里深深的渴望与不捨。孩子!他们多么渴望抚摸自己身边的一切:泥土、青草、石子、小花……可所谓爱乾净的家长却嫌脏將他们拉走了,多少原本属於孩子的欢乐就这样失去了……

记得有一篇调查报告,谈及中美妈妈对孩子態度的不同,给我印像很深的是当孩子穿上新衣时她们所说的话。亚洲妈妈常说的一句话是:“小心点,別把衣服弄脏了!”美国妈妈常说的一句话是:“玩得开心点!”即使孩子穿的不是新衣,玩耍是孩子的天性,也是孩子的权利。然而,家长的过分乾涉,使孩子失去了多少快乐?小手脏了可以洗,衣服脏了可以换,可那快乐的时光啊,一去不復返。我始终相信,只有真正在快乐中长大的孩子,才有可能拥有健全的人格与良好的心態,而这一切,才是一个母亲送给孩子的最好礼物。

孩子的脏口袋里装的是未来的希望,小孩子把青蛙装进口袋里,为了画画女孩的身上沾满顏料,帮著爸爸摆弄汽车的小男孩把油渍蹭得浑身上下都是……这是一部鼓励孩子发展的短片的上半部,而在这部片子的下半部中,这些孩子纷纷成为了生物学家、画家、工程师等。专家们指出,为什么这些被现在家长们看作都是缺点的孩子之所以能最终成功,其主要原因就在於大人把这些孩子的缺点转化成了优点。爱说“不”的亚洲家长,亚洲的家长总是爱去束缚孩子天性的发展,过度约束在独生子女家庭中特別突出,孩子的脑海中储存了诸多的“不准、不能、不行、不可以”。

0-3岁的孩子总是天才,3-5岁还有很多,5岁以后就会变得越来越少,不是亚洲孩子成不了天才,而是亚洲的家长不知道如何去保护孩子的天性,很多教育机构的老师也总喜欢给孩子一个框框让他们在里面作画,这样孩子的个性就完全失去了。在这样的环境中孩子无所適从,长此以往,孩子会在行为上表现得蛮横无理或优柔寡断。对孩子约束过多,容易禁錮孩子的智力发展,產生压抑和自卑感,其探索性、创造性以及良好的个性都会被束缚。

孩子们可以通过看、听、说、触摸等多种方式去体验、感受,培养孩子的兴趣;专业的游戏活动和情境体验,使孩子在边玩边学的过程中,充分发挥想像力,懂得各种规则。这样既能发挥想像力、创造力,又能够区分’有所做有所不做’,正確的教育理念应该是以人为本。总之,要遵从孩子的身心发展规律,掌握科学的学前教育观念,摈弃功利思想,还给孩子一个快乐、充实的童年。

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