让孩子学会花钱也是理财教育的一种_熊猫微课耀云科技

让孩子学会花钱也是理财教育的一种

大部分家庭给孩子的零花钱都比较随意,孩子没有钱就会向父母要,这样不能让零花钱发挥其应有的作用,还会助长孩子乱花钱的风气。这是因为孩子从父母手中接过钱时,并没有意识到这钱是自己的。在孩子们的眼里,钱是父母给的,花了还可以向父母要,因此,孩子们在花钱的时候也就没有任何顾虑。

然而,每个孩子都有些“小自私”。他们对自己的东西比别人东西会更加珍惜。 约翰夫妇就利用了孩子的这种心理,总结出一套“约翰理财法”–让孩子花自己的钱!

约翰夫妇有两个儿子,亨利他的双胞胎弟弟杰克森。以前,约翰夫妇带儿子到超市,兄弟俩从来不考虑东西的价钱,只要自己喜欢管它有用没用,统统将东西扔进购物车里。看着兄弟俩人无计划的花钱,约翰夫妇非常担心。

在一个偶然的机会,约翰夫妇给孩子每人10美元,让他们自己去逛街,并说花剩的钱可以归他们。没想到,这次孩子用于花费的数目明显减少了。约翰夫妇问兄弟俩为什么不买东西,兄弟俩一本正经地回答道:“这个钱是我们自己的,花了就没有了。”孩子的话,给了约翰夫妇很大的启示。于是,约翰夫妇决定不让孩子再花自己的钱了。他们到银行给孩子各自开了一个账户,并给他们每人一张卡。每个月定期、定量地给孩子的账上存上零花钱,并告诉孩子,他们的一切开销都要由这个零花钱来支付。如果超了就只能自己想办法,如果剩了就是他们自己的。亨利和杰克森也喜欢这种方式,因为当他们想在买东西时,就可以不再向爸爸妈妈要钱了,只要直接刷卡或者去提款机取钱就行了。没过多久,他们就不再像以前那样无节制地购物了。他们开始喜欢上每月看账单,看着自己的账户里的钱不断增加而不是越来越少。现在兄弟俩想的更多的是如何将钱存进自己的账户里。

实际上,约翰夫妇就是了解孩子的“自私”心理,通过满足他们对于钱的“占有欲”,来达到帮助孩子自己掌握并规划理财的效果。一旦孩子意识到钱是自己的时,在花的时候凡会有一点心痛,一点舍不得,不会再像花父母的钱那样随心所欲了。

爸爸妈妈在对孩子进行理财教育的时候,不妨效仿约翰夫妇的“约翰理财法”,相信必能取得不错的效果哦。

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